nativos e inmigrantes digitales

NATIVOS DIGITALES

Los nativos digitales son persona que son fanáticos de la  computadora, ya que son personas que pueden pasar horas enfrentes de la computadora chateando en las redes sociales, jugando, enfrenté del televisor sin impórtales lo que suceda a su alrededor  sin va atrasados en la escuela, porque creen y confían que la computadora les va a dar la solución a sus problemas, son tan hábiles para manejar la computadora. Que cuando les piden un trabajo llevan un documento impreso sin haber leído y sin haber comprendido, sin impórtales que se descompongan por los virus o por las formas violentas de usarla, no les preocupa hacer malas conexiones, incluso si el equipo se descompone o pierde prefieren solicitar otro a “papi”, ya que quieren tener siempre los equipos más novedosos. Llegan a aprender más rápidamente el funcionamiento de cualquier aparato, llegan al aburrimiento no quieren documentarse sino simplemente nada más para jugar, escuchar música, ver fotos y videos y para estar en las redes sociales.

El estar usando la tecnología desarrollan esquemas en el pensamiento las cuales no permiten poner atención en clases, en algunos casos son agresivos, cultivan modas, distorsionan la forma de escribir, crean su propio lenguaje. Prefieren estar frente a la computadora durante mucho tiempo, descuidan su alimentación, desorganizan su forma de vivir, desobedecen las reglas también son impulsivo, quitan los objetos de las manos de las personas, prefieren chatear que hablar por teléfono o escribir una carta formal.

No convive con la familia se aíslan con su computadora, no hacen ejercicio, prefieren usar la tecnología como educación tradicionalista. No son memoristas, no razonan, no leen, no saben redactar, no tienen cultura, tienen miedo al fracaso  

A esta nueva generación se le llaman N-GEN generación de la red o más bien  D-GEN generación digital. Pero la más útil es nativos digitales porque son nativos de la lengua de juegos por computadora, video e internet (Prensky, 2007, pág. 2)

INMIGRANTE DIGITALES

Los inmigrantes digitales son personas que encuentra en el proceso de aprendizaje de las computadoras o incluso que resisten a su uso, prefieren utilizar una manera más lenta y metódica, no son eficaces en el funcionamiento de algunos equipos, no sano tan creativos, no le interesan las redes sociales ni los aparatos modernos o novedosos prefieren los más sencillo aparatos.

Sus características son variables, actitudinales y demográficas.Esta situación probablemente está relacionada con el hecho de que la decisión de compra de un ordenador pertenece todavía a los padres, influyendo los hijos en la adquisición de consolas de videojuegos. Esta situación permite que los intereses entusiastas de los hijos puedan verse fácilmente vetados por el desinterés parental. Recordemos como en la época de los nanos ordenadores existía un mayor protagonismo del público infantil y adolescente, tratándose de máquinas que muchas veces se conceptualizaron como juguetes.
El sexo parece constituirse en una variable relevante en la forma de introducción de los ordenadores en el hogar, haciéndolo habitualmente de la mano de personajes masculinos, si bien es posible apreciar un progresivo incremento en la participación femenina.
Los sujetos que introducen un ordenador en su domicilio suelen mayores intereses y actitudes más favorables hacia la ciencia y la tecnología. Ello explica que la mayor parte de sujetos que compra un ordenador (alrededor del 70%) lo haga sin considerar un uso específico, basándose únicamente en la posibilidad de aprender más acerca de las nuevas tecnologías.
Esta situación se produce esencialmente entre aquellos que adoptan la tecnología informática de modo temprano (ya sea como innovación o por su edad) y su perfil suele caracterizarse por dedicar menos tiempo a la TV y a las actividades sociales, en favor del tiempo dedicado a actividades solitarias. También suelen practicar menos deporte, durmiendo habitualmente un menor número de horas. Por último también cabe destacar como suele tratarse de sujetos que han adoptado otras tecnologías individuales tales como calculadoras, agendas electrónicas y videojuegos. (Marty, 1997, pág. 4)

Estas situaciones abren una brecha entre ambas personas, provocando la indisciplina en los salones de clase, el bajo aprovechamiento y el desinterés de muchos de los alumnos, propiciando que abandonen los estudios, desperdiciando sus conocimientos y habilidades en el manejo de la tecnología.
Es conveniente que el docente se siga preparando en su funcionamiento pero que también establezca estrategias que permitan a los alumnos expresarse libremente pero con responsabilidad.
Es bueno que el docente cuente con las características ya mencionadas, las cuales debe usar para enseñar a los nativos digitales como utilizar adecuadamente las TICs.
Los nativos digitales pueden estar desbordados emocionalmente en el uso de la tecnología, pero es conveniente que el docente les enseñe a cuidar de estos recursos sin dañar su autoestima ni bloquear su iniciativa.
De esta manera los nativos digitales pueden ser grandes personas innovadoras, que diseñen proyectos para satisfacer necesidades actuales y para crear otras necesidades que proporcionen recursos y riqueza al país.
En otras palabras el futuro de México se encuentra en estas mentes brillantes que necesitan conducirse adecuadamente para crear grandes proyectos.